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CURSO INTRODUCTORIO 2014 Profesorado, Traductorado y Licenciaturas en Francés

Fecha de publicación:

31/10/2013 12:16

17 de febrero al 16 de abril

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL CURSO INTRODUCTORIO PARA ASPIRANTES A INGRESAR

Descargar Aulas y Listados aquí.

1. OBJETIVOS

El Curso Introductorio ha sido diseñado para brindar al alumno ingresante una interacción inicial fluida con el docente y con la institución universitaria en general, facilitando la transición desde la educación media a la educación superior. Sus objetivos básicos son: orientar al alumno para su iniciación en la vida universitaria, poniéndolo en contacto con los contenidos fundamentales de la carrera elegida, las exigencias propias de sus disciplinas de base y la actividad sistemática que implica la adquisición de los respectivos conocimientos, propiciar el acercamiento a la institución universitaria y fomentar la reflexión sobre sus características.

2. CONTENIDOS

El nivel de dominio de la lengua extranjera indispensable para un desempeño adecuado en las asignaturas de primer año en las carreras de Profesorado, Traductorado y Licenciaturas en Inglés es equivalente al B2 del Marco Común de Referencia para las Lenguas, es decir, un alumno que se desenvuelva con independencia y competencia en las cuatro macro-habilidades comunicativas (lecto-comprensión, redacción, comprensión oral, producción oral).

Se espera que los aspirantes estén familiarizados con los siguientes contenidos:

·         Mode indicatif (présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, futur simple, impératif, conditionnel présent et passé)

·         Mode Subjonctif (présent)

·         Mode Conditionnel

·         Voix passive

·         Pronoms d' OD, OI, EN, Y, indéfinis, possessifs, démonstratifs et relatifs

·         Adjectifs (déterminants) possessifs et démonstratifs

·         Articles définis, indéfinis et partitifs

·         La comparaison et le superlatif

·         Le discours rapporté

 

3. MODALIDAD OPERATIVA y EVALUACIÓN

El curso introductorio es de carácter obligatorio y se desarrollará entre los meses de febrero y abril de 2014. Se desarrollarán clases teórico-prácticas, talleres y tareas de autoaprendizaje. También se realizarán actividades de ambientación a la vida universitaria y se brindará información general a los alumnos.

Además de las tareas presenciales el alumno debe realizar un monto de trabajo independiente antes de comenzar el Curso Introductorio. En el caso de francés, se recomienda que previo al inicio del curso, los estudiantes hayan completado el  DACTA y los Cuadernillos Práctica Gramatical 1 y Práctica Gramatical 2 (se encuentran a disposición en la fotocopiadora de la FaHCE).

El curso introductorio se desarrollará de la siguiente manera:

17 de febrero al 16 de abril

·         Del 17 de febrero al 28 de febrero la carga horaria será de 17 horas semanales (15 hs de contenidos disciplinares que incluyen 2hs de taller optativo y 1h de laboratorio, y 2hs del eje de ambientación)

Durante la primera etapa se tomará una Pruena Diagnóstica (escrita y oral). Los alumnos que cumplan con la práctica de laboratorio obligatoria, el requisito de asistencia y obtengan 7 puntos ó más en la prueba oral y escrita de esa primera etapa aprueban el curso introductorio y pueden cursar todas las materias de primer año.

Durante esta etapa

·         Del 28 de febrero al 16 de abril la carga horaria será de 9hs semanales dentro de las cuales se incluyen 2hs de taller optativo y 1h de laboratorio.

Durante esta etapa se tomará una Prueba Escrita y Oral (y sus correspondientes recuperatorios). Los alumnos que alcancen objetivos (es decir, que aprueben las evaluaciones escrita y oral con un mínimo de cuatro) en esta instancia o su recuperatorio aprueban el Curso Introductorio, y pueden cursar todas las materias de primer año.

Los alumnos que no alcancen objetivos podrán cursar solo las materias en español correspondientes a primer año.

3. Régimen de TUTORÍAS

Aquellos alumnos que no hayan alcanzado objetivos en el curso tendrán tutorías para continuar la actualización y práctica de las competencias lingüísticas. Este sistema se llevará a cabo a lo largo del primer y del segundo cuatrimestre.

4. ASISTENCIA

Los alumnos deberán cumplir con el 75% de asistencia a clase.

5. HORARIO

Las comisiones funcionarán de lunes a viernes en el horario de mañana de 8 a 12hs. (sujeto a cambios)

 

6. BIBLIOGRAFIA

Francés

1. Material para la primera clase del curso (disponible en fotocopiadora a partir del 30/11/13)

2. Las lecturas obligatorias para leer antes del curso y la bibliografía del curso estarán disponibles a partir del 30/11/13.

7. PRUEBA DIAGNÓSTICA MODELO (OPTATIVA)

A partir del 4 de noviembre estará disponible en la página web de la Facultad una prueba diagnóstica modelo de auto-corrección que permita a los estudiantes conocer el nivel lingüístico que encontrarán durante el curso de ingreso, comprender el estilo de prueba escrita que enfrentarán y medir tentativamente su propio nivel respecto de los requisitos del curso introductorio. A su vez, esta prueba se realizará de forma presencial el día jueves 4 de diciembre a las 8hs (aula a confirmar).

A continuación de la prueba, se dictará con los alumnos presentes un taller de reflexión sobre la producción escrita, a cargo de las coordinadoras/ayudantes del curso. La prueba y el taller son optativos y no eximen a los estudiantes de realizar el curso introductorio. También habrá una charla que permita aclarar dudas sobre el régimen del curso introductorio.

Para realizar la prueba en la facultad, los interesados deberán inscribirse personalmente en el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas (4to Piso – Of. 406), enviando un e-mail a deptolm@fahce.unlp.edu.ar o telefónicamente al 4230125 interno 144.