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Prosecretaría de Publicaciones y Gestión Editorial

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26/04/2022 • 12:04

Palabra Clave, Vol. 11 Núm. 2 (2022)

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En el portal Revistas de la FaHCE

Palabra Clave

ISSN 1853-9912

Publicación electrónica de periodicidad semestral  que edita artículos inéditos de investigación original, notas breves de investigación, estudios de caso, ensayos y artículos de revisión o estado del arte, en español, portugués e inglés  que cubran temas que hacen a la Bibliotecología y la Ciencia de la Información, en un sentido amplio e interdisciplinario, con un enfoque científico, tecnológico, histórico o profesional.

Disponible en el portal Revistas de la FaHCE: https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/

Vol. 11 Núm. 2 (2022)

Dossier: Alfabetización en información: tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales

Introducción al dossier: Alfabetización en información: tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales

Cristian Valenzuela Urra, Sergio Oliveros Castro, Boris Valdenegro Egozcue

e149

Alfabetización en información de docentes de escuelas rurales multigrado municipales de la provincia del Ranco, Chile

Armin Ortiz-Herrera , Roberto Cuevas-Manzano, Evelyn Peters-Hott, Evangelina Salazar-Röling, Angelica Basoalto-Rojas

e150

Comportamento infocomunicacional de bibliotecários e estudantes de biblioteconomia do Brasil

Jussara Borges, Bruna Heller, Renata Machado

e151

Pedagogía informacional de Oscar Picardo Joao: una revisión y actualización de sus fundamentos en relación con la alfabetización en información

Sergio Oliveros Castro, Cristian Valenzuela Urra, Claudia Nuñez Chaufleur

e152

Competência crítica em informação e educomunicação: proposta interdominial no combate à desinformação

Ana Paula Alencar, Juliana Ferreira Marques, Marco Schneider , Edvaldo Carvalho Alves

e153

Alfabetización mediática e informativa de personas mayores en Chile: orientaciones basadas en sus necesidades e intereses cotidianos en contexto de COVID-19

Paulina Arellano-Rojas, Camila Calisto-Breiding, Sofía Brignardello-Burgos, Paulina Peña-Pallauta

e154

Artículos de temática libre

Makerspace e biblioterapia em hospitais: um estudo bibliométrico

Rafaela Carolina Silva, Leonardo Pereira Pinheiro Souza, Mariana Rodrigues Gomes Mello, Fernanda Bochi Santos, Cássia Regina Bassan Moraes

e155

Productividad científica de investigadores en ciencias marinas en América Latina

Wladimir Moya , Jaime R. Rau

e156

Avances de investigación

A aplicação dos critérios de qualidade editorial do Catálogo 2.0 do Latindex nas revistas científicas brasileiras: uma análise preliminar

Fhillipe de Freitas Campos, Raphael Faria Vilas Boas, Bianca Amaro

e157

Notas para el debate

Biblioteca pública e o lugar de si e do outro: lugar antropológico ou não-lugar?

Renata Oliveira da Silva, Daniele Achilles, Deise Maria Antonio Sabbag

e158

Reflexiones sobre la inteligencia artificial y la bibliotecología

Silvana Grazia Temesio Vizoso

e159

Desarrollos e innovaciones

Propuesta de sistematización del análisis y seguimiento de la visibilidad de las revistas científicas editadas por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata

Marcos Morán

e160

Lecturas críticas

Oliver, C. (2021). Introducing RDA: a guide to the basics after 3R (2da. ed.) Chicago: ALA Editions. 200 pág. ISBN 978-0-8389-1908-8

Viviana Lis Gamba

e161

Entrevistas

Entrevista a Brenda Torrejón Estrada: Ideas, desafíos y experiencias sobre alfabetización informacional en bibliotecas peruanas

María Cecilia Corda, Marcela Coria

e162

Departamento de Bibliotecología